가. 과제설정의 배경 및 목적

예로부터 효와 예는 모든 행동의 근본이라하여 우리 겨레가 하나의 민족 공동체로써 존속하고 번영해온 정신적 바탕이 되어 왔으며 세계의 여러나라들은 이를 부러워하여 동방예의지국으로 일컬어 왔다.그러나 우리 사회의 급진전한 산업화와 서구 문명의 급격한 유입으로 효ㆍ예에 대한 윤리사상이 점점 약해지고 전통적인 가족제도가 핵가족 중심으로 변모되면서 고유의 미풍양속인 효ㆍ예 사상이 차츰 퇴색되어 가고 있는 실정이다.따라서 학교 교육도 지적, 정신적, 신체적 측면이 고루 발달된 조화로운 인간을 기르는 교육, 물질보다는 인간을, 자신보다는 이웃과 전체를 더 생각할 줄 아는 배려의 마음을 길러주고, 부모님께 효도하고 예의바른 사람을 기르는 방향으로 나아가야 할 것이다.이에 본교에서는 효와 예를 실천하는 예의바른 어린이를 기르기 위해 본 과제를 설정하게 되었다.

나. 추진과제 및 세부실천계획

1) 예의 바른 인사(공수 인사)

웃어른에 대한 공경심을 기르고 예의 바른 태도를 습관화 할 수 있도록 학기 초 공수 인사 요령을 익혀 학교, 가정, 이웃 생활에서 바른 태도로 인사할 수 있도록 한다.

2) 효 시조 외우기

효 시조 외우기를 통하여 옛시조에 담긴 조상님들의 효행 생활과 효행심을 본받도록 하며, 연 2회 효 시조 암송 대회를 개최하여 이를 더욱 내면화시킴으로써 효와 예의 실천을 몸에 베이게 한다.

3) 꼬마 시조인 되기

"우리나라만의 순수한 문학 장르"인 시조의 뜻과 유래를 알아보고 절장시조, 양장시조, 평시조를 직접 배워 시조집을 발간함으로써 자신의 생각을 시조로 잘 표현하고 내면화하도록 한다.

4) 노인정 봉사활동

학년별 매월 1회 정동노인정을 방문하여 노인정 내외 청소 및 교육과정 활동(합창, 합주 등)을 실시하여 직접 몸으로 효를 실천하는 기회를 갖게 한다.

다. 기대되는 성과

1) 공수 인사 지도를 통하여 학교, 가정, 이웃 생활에서 웃어른에 대한 공경심을 기르고 예의 바른 태도를 습관화할 수 있을 것이다.

2) 효 시조 외우기를 통하여 옛시조에 담긴 조상님들의 효행 생활과 효행심을 본받아 효경에 대한 긍정적인 인식을 갖게 되어 바람직한 행동이 표출될 것이다.

3) 노인정 봉사활동을 통해 웃어른에 대한 효행을 직접 실천하고, 지역 주민들의 학교에 대한 인식을 개선시키는 계기가 될 수 있을 것이다.